为进一步优化学生教育管理工作，健全协同育人机制，形成协同育人合力，12月17日，我院在213教室召开班导师联席会暨学情会商与导辅协同交流会。院党委副书记李丽，副院长武小龙、聂明岩，班主任、本研导师代表及全体辅导员参加会议。会议由李丽主持。
校心理健康教育中心倪亚红受邀开展“心理问题的识别与谈心谈话技巧”专题培训。她系统讲解了学生常见心理问题的识别方法、沟通原则与引导方式，为班主任、导师精准开展心理疏导工作提供了专业指导。
交流研讨环节气氛热烈。各年级辅导员围绕学生思想动态、特殊学生情况、就业情况等与参会老师们进行了细致交流。与会人员围绕“专业赛事与课堂教学深度融合”“低年级双院协同培养模式创新”“加强学生国际化培养”“研究生导学思政工作”等重点问题展开探讨，交流碰撞出有实效性的思路。
班主任代表孙悦、张浩男结合班级管理实践，分享了在学生思想引导、日常管理、成长帮扶中的经验与感悟；研究生导师代表李成玲、鲁兴虎聚焦导学关系优化、学术能力培育等议题，分享个人的观点与感悟。
武小龙、聂明岩围绕分管工作分别作主题交流。武小龙强调，要深化书院与学院协同育人机制，班主任与专业老师要以开设学科交叉特色课程、加强科创竞赛指导等为着力点，加强常态化沟通协作，形成教育管理合力；聂明岩表示，国际合作是学院人才培养的重要增长点，老师们要助力学院开拓国际化交流平台，拓宽学生成长视野，不断提升人才培养质量。
此次联席会是我院常态化开展的重要工作之一，为进一步推进全员育人、全过程育人、全方位育人，不断提升人才培养质量奠定坚实基础。未来，我院将继续加强导辅协同与师生互动，探索学生内涵式成长的长效机制，向着加强人文素质教育，培养卓越法政英才的目标不断努力。
